Architectural Expression- التعبير المعماري

    الدكتور حسن العيسوي .  Hasan ISAWI الايليرنينغ :   https://elearning.ju.edu.jo/course/view.php?id=20220 رابط المدونة:   https://architectural-disegno.blogspot.com/ رابط مجموعة القيسبوك:  https://web.facebook.com/groups/disegnarch بنترست:  https://www.pinterest.com/hasanisawi/architecture-lab/ اعلانات /   http://academic.ju.edu.jo/h.isawi/Lists/Announcements/AllItems.aspx

     الدكتور حسن العيسوي .  Hasan ISAWI ايليرنينغ-  https://elearning.ju.edu.jo/course/view.php?id=20657 تيمز https://teams.microsoft.com/_?lm=deeplink&lmsrc=homePageWeb&cmpid=WebSignIn#/school/conversations/General?threadId=19:9fe555e733fe4906ae1020475fef8122@thread.tacv2&ctx=channel فيسبوك -  https://www.facebook.com/groups/architectural.communication.skills/ مدونة-  https://www.blogger.com/blog/posts/1641665370479493845 بنترست-  https://www.pinterest.com/hasanisawi/architecture-lab/architectural-communication-skills/ اعلانات  /   http://academic.ju.edu.jo/h.isawi/Lists/Announcements/AllItems.aspx ===========================================================   مقترح مسار للتنقل مشيا في مدينة عمان نعيش جميعا تجربة السير في الشارع التجاري ونلاحظ  الرصيف الضيق، الدرجة المفاجئة التي نتعثر بها، عمود الكهرباء في منتصف الطريق، أو اضطرار الأم لإنزال عربة الطفل إلى الشارع بسبب عائق. هذه التفاصيل الصغيرة تجعل المشي متعبا...

      الدكتور حسن العيسوي .  Hasan ISAWI ايليرنينغ-  https://elearning.ju.edu.jo/course/view.php?id=20657 تيمز https://teams.microsoft.com/_?lm=deeplink&lmsrc=homePageWeb&cmpid=WebSignIn#/school/conversations/General?threadId=19:9fe555e733fe4906ae1020475fef8122@thread.tacv2&ctx=channel فيسبوك -  https://www.facebook.com/groups/architectural.communication.skills/ مدونة-  https://www.blogger.com/blog/posts/1641665370479493845 بنترست-  https://www.pinterest.com/hasanisawi/architecture-lab/architectural-communication-skills/ اعلانات  /   http://academic.ju.edu.jo/h.isawi/Lists/Announcements/AllItems.aspx =========================================================== الامتحان النهائي معلوم صورة لمبنى تاريخي بثلاث نقاط تلاشي (الشكل 1) مطلوب استخدام البرمجية  الأوتوكاد (AutoCAD) لاكمال الإفريز ( Entablature ) الموجود وإضافة طابقين علويين جديدين بتصميم عصري، بحيث يكون ارتفاعهما مساويًا لارتفاع المبنى المعلوم مع الحفاظ على...

     الدكتور حسن العيسوي .  Hasan ISAWI ايليرنينغ-  https://elearning.ju.edu.jo/course/view.php?id=20657 تيمز https://teams.microsoft.com/_?lm=deeplink&lmsrc=homePageWeb&cmpid=WebSignIn#/school/conversations/General?threadId=19:9fe555e733fe4906ae1020475fef8122@thread.tacv2&ctx=channel فيسبوك -  https://www.facebook.com/groups/architectural.communication.skills/ مدونة-  https://www.blogger.com/blog/posts/1641665370479493845 بنترست-  https://www.pinterest.com/hasanisawi/architecture-lab/architectural-communication-skills/ اعلانات  /   http://academic.ju.edu.jo/h.isawi/Lists/Announcements/AllItems.aspx =========================================================== الامتحان النهائي معلوم نوع من انواع المنظور لمبنى تاريخي المبين في الشكل 1 مطلوب استخدام البرمجية  الأوتوكاد (AutoCAD) لاكمال الإفريز ( Entablature ) الموجود وإضافة طابقين علويين جديدين بتصميم عصري، بحيث يكون ارتفاعهما مساويًا لارتفاع المبنى المعلوم مع الحفاظ عل...

   الدكتور حسن العيسوي .  Hasan ISAWI ايليرنينغ-  https://elearning.ju.edu.jo/course/view.php?id=20657 تيمز https://teams.microsoft.com/_?lm=deeplink&lmsrc=homePageWeb&cmpid=WebSignIn#/school/conversations/General?threadId=19:9fe555e733fe4906ae1020475fef8122@thread.tacv2&ctx=channel فيسبوك -  https://www.facebook.com/groups/architectural.communication.skills/ مدونة-  https://www.blogger.com/blog/posts/1641665370479493845 بنترست-  https://www.pinterest.com/hasanisawi/architecture-lab/architectural-communication-skills/ اعلانات  /   http://academic.ju.edu.jo/h.isawi/Lists/Announcements/AllItems.aspx  =========================================================== ما يميز مادة مهارات عن غيرها من المواد هي فكرة التواصل وحرية الابداع في اي مجال من مجالات التصميم  التقنيات والادوات تتغير باستمرار ولكن مفاهيم كل نوع من انواع المنظور تبقى ثابتة لا تتغير ... والتي ينبغي  تذكرها باستمرار لوحة 4: معالجة رقمية لمنظور بمستوى اس...